El Plan Fines tiene por objetivo que las personas que adeudan asignaturas del secundario hasta el año 2008 puedan rendir las mismas para obtener el título secundario dado que por una o varias materias que adeudan no lo pudieron obtener. Es un plan originado en la Nación. Las asignaturas se concursan como tutorías de 3 horas cátedra cada una. Varias escuelas secundarias tienen el plan.
Guerrero concursó y ganó tres tutorías (cada una equivale a 3 horas cátedras y cada hora cátedra equivale a $ 50 mensuales sin computar la antigüedad del docente). Comenzó a trabajar en mayo y en junio realizaron los primeros exámenes. No obstante, los exámenes previstos para julio se debieron suspender por la epidemia de gripe A. La segunda etapa se retomó en agosto y en ese mes se llevaron a cabo las evaluaciones restantes.
No obstante, la docente y varias de sus colegas de la Comercio Nº 1 y de otras escuelas donde se llevó a cabo el plan están esperando las remuneraciones que no llegan. “Encima que está castigada la docencia ¿cuanto hay que esperar? Es plata con la que uno pensaba contar”, expresó Guerrero. El malestar se incrementa debido a que saben que otros docentes del mismo plan ya percibieron sus salarios.
“Encima me llevó un trabajo bárbaro”, admitió la docente, que es profesora de historia. “Tuve que repasar historia de 3º, 4º y 5º porque tenía alumnos con esas materias pendientes. La única satisfacción que me llevo es el agradecimiento de los que se recibieron porque ya ves que la plata…” dijo sin terminar la frase.
Desde Agmer Concordia expresaron que suelen suceder los atrasos en los pagos de los sueldos a principios de año, cuando se crea un grado. “Muchas veces los directores empiezan y llaman a concurso sin tener las resoluciones sino un acuerdo de palabra de la supervisora. El problema es cuando ese docente tiene que cobrar”, dijo un dirigente. No obstante, estimó que como máximo en esos casos suelen transcurrir dos meses no cinco. También confirmó que ningún docente del Fines fue al gremio a plantear esta situación.
El Ministerio de Educación de la Nación, en 2008, implementó la primera etapa, destinada a jóvenes y adultos mayores de 18 años que terminaron de cursar, como alumnos regulares, el último año de la educación secundaria (bachiller, técnica, comercial, polimodal, de adultos), y adeudan materias. Desde el 2009, además de continuar con la primera, se implementará la segunda etapa del Plan, destinada a los jóvenes y adultos mayores de 18 años que no iniciaron o no terminaron la primaria o la secundaria.
El Consejo General de Educación, el 19 de mayo de 2008 (resolución Nº 1783) adhirió al plan. Además, estableció que cada Escuela Sede organizará un sistema de tutorías por materias, en las que el profesor tutor identificará los contenidos que el estudiante debe preparar para ser evaluado. A cada profesor tutor se le asignaron tres horas cátedra para cada grupo de alumnos. Cada grupo atendido por el profesor tutor es de hasta 20 alumnos.
