Si la mirada se extiende al nivel Medio, se ve que en Argentina el 65,7 por ciento de los jóvenes mayores de 20 años no pudo completar la escuela secundaria, unos 13 millones, situación que en Entre Ríos es todavía peor. De los 635 mil jóvenes mayores de 20 años y más, sólo un 30,3 por ciento (192 mil) finalizó sus estudios de nivel Medio, pero un abrumador 69,7 por ciento (442 mil) no consiguieron aprobar ese escalón del sistema educativo, lo cual revelaría fuertes déficits en la escuela: 2 de cada 10 adolescentes de 15 años y más no completan la primaria, y 7 de cada 10 jóvenes de 20 años quedan a medio camino en la secundaria.
Los datos están revelados en un completo informe producido por el Instituto de Investigaciones Pedagógicas Marina Vilte de la Confederación de Trabajadores de la Educación de la República Argentina (Ctera) titulado Prioridades para la construcción de políticas educativas. Descripción de necesidades históricas agravadas por la profundización de la desigualdad y la exclusión, y que pretende ser una mirada hacia el interior del sistema educativo nacional sobre el fenómeno de la “exclusión educativa” generado a partir de la transformación educativa que se aplicó en la década de 1990, cuyo correlato fue la Ley Federal de Educación y la transferencia de servicios educativos desde la Nación a las provincias sin los requisitos presupuestarios.
Tomando como base los resultados del Censo 2001, el dossier indica que, recortando la porción de población de 15 años y más, se observa que:
* Hay casi un millón de personas que nunca concurrieron a la escuela.
* 3,7 millones que concurrieron pero no completaron la primaria.
* Si se suman ambas categorías, se ve que 4.650.000 personas, casi un 18 % de la población mayor de 15 años, no tiene primaria completa.
* Más de 17 millones de personas, casi un 67 por ciento de la población mayor de 15 años, no cursó la escuela secundaria completa.
Fuente: Análisis Digital
