La iniciativa se fundamenta en la desigualdad que se genera entre los estudiantes que concurren a los establecimientos educativos los días de lluvia y los que no lo hacen, pues la mayoría de las veces a estos últimos no se les computa la inasistencia.
En los fundamentos del proyecto, Mattiauda consideró que “es una práctica común” que a los alumnos de todos los niveles educativos de Entre Ríos “no se les compute la falta los días de lluvia”, y resaltó que “ante la menor llovizna muchos estudiantes aprovechan la oportunidad para pegar el faltazo”.
Para el legislador de Gualeguaychú, se deben exceptuar de la inasistencia los alumnos que no pudieron concurrir “por situaciones comprobables” como condiciones meteorológicas extremas o cuando los caminos o calles no sean transitables bajo ningún aspecto.
“Hay alumnos que caminan largos trayectos, con frío o calor, durante muchas horas, para poder aprender, entonces debemos poner en la balanza y comenzar a ser justos y a exigir el cumplimiento y el esfuerzo, para lograr la educación que queremos y necesitamos”, precisó el senador y agregó que ese ejemplo demuestra que “no hay excusas cuando interesa estudiar y superarse”.
