“Yo no tengo control sobre el inicio del ciclo lectivo desde el punto de vista de lo que vaya a hacer el docente”, comenzó diciendo Kerz, quien aclaró que “la propuesta que se dio a conocer ayer no es exclusivamente del gobierno”, sino que “se trabajó en forma conjunta con los gremios, teniendo en cuenta su punto de vista y lo que ellos pensaban”.
En las conversaciones que “vinimos manteniendo con ellos nos fuimos poniendo de acuerdo en una propuesta integral que alcance todo el año, compleja, con varias variables, que contemple la carrera del escalafón docente y que garantice una precisión en el salario de bolsillo al docente inicial o al maestro de grado. Eso se contempló todo”.
No obstante, el funcionario comprendió la visión crítica de los gremios sobre la propuesta, admitiendo: “Cualquiera acepta y sabe que es insuficiente, yo también digo que es insuficiente”.
Por otra parte, Kerz añadió: “también hemos tenido en cuenta dos variables más a considerar en el transcurso del tiempo: si la ley de financiamiento provee mayores recursos producto de mejor coparticipación, nosotros también las destinamos a lo que establece la Ley: esto es, si la Nación fija un piso más alto al que fijamos nosotros, también nos adecuamos a eso”.
Más adelante, Kerz insistió en que la oferta planteada a los gremios “es compleja y completa”, y tiene “restricciones”, ya que “no se pueden utilizar más recursos que con los que fehacientemente uno cuenta”.
“Uno entiende que es insuficiente, pero es un avance”, reiteró, al tiempo que aclaró que “recién empezamos con la recomposición”.
Por último, el funcionario dijo a APF que “hay condicionantes importantes que indican que el ciclo lectivo podría comenzar sin fricciones, ya que se sancionó la ley por la cual los gremios tanto lucharon y la aplicación de esa ley habilitó una discusión sobre la recomposición del salario”.
