Ante ello, la diputada Romero respondió que Godoy “está mezclando todo. Trata de confundir a la gente minimizando el debate sobre la necesidad de reformar las instituciones de la provincia, y reduciendo el conflicto que genera el anuncio de huelga docente a un aparente capricho de las autoridades, como si no se quisiera satisfacer la demanda de mejora salarial para ese sector”.
Por un lado, la diputada le recordó al legislador uruguayense que “un proceso de reforma constitucional posibilita discutir el fortalecimiento y modernización de todas las instituciones, y la manera de mejorar el pleno ejercicio de todos los derechos de los ciudadanos, incluida la educación”. Y que además, “intentar restringir la discusión a si se debe permitir o no la reelección de los funcionarios es un intento de deslegitimar la iniciativa de producir la verdadera transformación innovadora en la conformación de los tres poderes”.
“Un conflicto gremial no es una crisis que impida iniciar un debate político serio sobre la mejora de las instituciones. No olvidemos que en esta provincia la dirigencia política generó el espacio para discutir y redactar una de las constituciones más avanzadas para su época, en un escenario de inocultable crisis política y económica. Para ese tipo de empresas sólo hace falta capacidad y ganas de trabajar por la gente” le recordó Romero a Juan Carlos Lucio Godoy.
Por otra parte, la legisladora opinó que “el conflicto docente en Entre Ríos se centra en una demanda gremial de mejora salarial, que no ha podido destrabarse, pese a los esfuerzos del Gobierno por mejorar sensiblemente los ingresos de los educadores. Creo que hay un sector gremial que no ha sabido interpretar el empeño de las autoridades provinciales ni la mejora sustancial de sus ingresos en estos trece meses de gestión, pero eso no tiene nada que ver con el proceso de discusión sobre la necesidad de la reforma de la Constitución. Lo de Godoy es sólo una excusa para eludir el debate de las cuestiones de fondo” finalizó la doctora Romero.
