El proyecto ya fue aprobado y a las autoridades escolares les comunicaron que la licitación se realizará en 2009. “Esa es la última novedad que tenemos”, expresó. La preocupación en el establecimiento es la mudanza debido a que las actividades se deben desarrollar en otro edificio debido a que el que ocupan actualmente será demolido y sobre el terreno se edificará la nueva estructura. “Estamos preocupados porque estamos ahí que no nos concretan eso”, explicó Saíd.
En la escuela: “trabajamos como podemos”, admitió la rectora. Tratan de organizarse de la mejor manera: se van rotando los alumnos al salón cuando tienen una materia específica mientras que las clases teóricas se imparten en las aulas. “Los chicos se acomodan a la emergencia. Siempre destacamos desde la conducción los alumnos que tenemos porque llevarlos de un lado al otro es complicado”, acotó la rectora. Cerca de 800 alumnos componen la matrícula del establecimiento escolar.
La escuela en su totalidad está muy deteriorada. “Los pisos son de madera y están todos huecos en algunos lugares y no puede andar; los techos cuando llueve se llueve en un lugar se tapa y se llueve en otro lado”, explicó. Algunos espacios de trabajo fueron adaptados a las necesidades educativas. “Donde había una biblioteca ahora tenemos una aulita. La biblioteca la tenemos en el salón de usos múltiples. Tenemos una sala de informática que tiene peligros por las goteras”, describió.
Todo deviene de un hecho incontrastable: la escuela fue ubicada en una casa de familia. Las aulas son de dimensiones reducidas y eso provoca que “no se pueda trabajar con un poco de tranquilidad y de espacio”. Los alumnos están todos “amontonaditos”. En cercanías del verano, se requiere la utilización de los ventiladores pero a veces no funcionan. “Están muy antiguos y hay que cambiar todo”, explicó Saíd. Asimismo, la ventilación natural es insuficiente. Las salas más amplias tienen problemas adicionales: una no tiene cielorraso. “El otro día tuvimos que llamar a Arquitectura porque tenemos murciélagos en un aula, hace mucho que están”, añadió.
El edificio diseñado incluye una estructura de dos plantas que incluye salones específicos para esculturas, pinturas. “No es una escuela común. Tiene espacios específicos por la modalidad”, indicó la rectora. “El último comentario en un diario es que nos nombró el gobernador (Sergio Urribarri) de que se prevé que se va a construir. Pero no dice ni cuando ni cómo. Ese es el problema”, expresó.
En la comunidad educativa hay un ambiente tenso. “Es como que la conducción no hace nada, lo que pasa es que nosotros desde acá hacemos lo que podemos y tenemos que esperar las noticias que nos mandan: no nos queda otra”, explicó Saíd. La semana próxima se reunirá la cooperadora para exigir respuestas concretas acerca de la fecha de la licitación.
