“El ministro Nacional de Educación, Jaime Persczyk, instó a los docentes por medio de una entrevista, a “dar clases en el patio o ventilar las aulas”, en medio de una ola de calor agobiante y con temperaturas que rondan los 38°grados, lo que hace imposible el dictado de clases por la grave situación en que se encuentran los edificios escolares y la falta de elementos necesarios para permanecer en las escuelas”, sostiene la agrupación.
– DESFINANCIACIÓN DEL SISTEMA EDUCATIVO
La ley de Educación Nacional N° 26.206 del año 2006 y la ley de Financiamiento Educativo N° 26.075 del año 2005, establecen que el gobierno nacional debe destinar el 6% del PBI a inversión educativa, “cuestión que no se ha cumplido” . Tanto es así que “la deuda de los diferentes gobiernos con el sistema educativo asciende a 3,4 billones de pesos”, aseguran.
Mientras tanto, “la CTERA y los sectores sindicales referenciados en Hugo Yaski, legislador nacional del Frente de Todos, exigen una nueva ley de financiamiento educativo a quienes ni siquiera cumplen la ley ya existente. Todo esto, para encubrir la grave situación a la que nos han llevado los diferentes gobiernos”
ENTRE RÍOS
En nuestra provincia, afirman, “la realidad no es muy diferente: el gobierno provincial ha ido reduciendo el presupuesto educativo año a año. Para el 2022, la inversión educativa era del 32,11%, mientras que para este 2023 lo destinado es de 29,84% (luego de un año con inflación cercana al 100%)
En ese contexto, remarcan que “si la pandemia puso de relieve la grave situación de las escuelas entrerrianas, la ola de calor pone en evidencia que la situación no ha mejorado ni un ápice. Seguimos con escuelas que no cuentan con lo necesario para su correcto funcionamiento, edificios donde funcionan tres instituciones, aulas hacinadas de estudiantes, falta de ventiladores, de agua corriente en algunos casos y de ventilación adecuada, sin mencionar la falta de personal de maestranza”
Y agregan: “Una política que atenta contra la salud de las y los estudiantes y que expone la salud de la docencia. Una situación que se agrava aún más con la implementación de la 5ta hora en estas condiciones.”
Finalmente, desde Trabajadores por la educación, insisten en que ” es necesario una fuerte inversión teniendo en cuenta las necesidades de la comunidad educativa, que sea controlada por quienes sí estamos interesados en la educación, las familias y los docentes”
Y concluyen: “Los gobiernos son los responsables de que hoy no podamos educar, ellos nos han llevado a que demos clases en el patio”
