“Lo que acordamos es hacer un memorandum que, a través de las direcciones departamentales de escuelas, están llegando a todos los directivos de establecimientos”, expresó Renaud a El Diario. Para el funcionario, este mecanismo “descentraliza enormemente las acciones y hace que la comunidad se vaya sintiendo algo más responsable frente a determinados asuntos”. Ante una consulta, el entrevistado insistió en que “la cuestión de la emergencia debiera encontrar allí un canal propicio que, tal vez, cueste poner en marcha pero que servirá para resolver temas menores, que suelen complicar la actividad diaria”.
