“Antes, el Poder Ejecutivo enviaba el proyecto a la Legislatura. Ahora estamos haciendo un proceso totalmente inverso, dándole participación directa a los sindicatos, medios de comunicación, ONG, empresas, cooperadoras escolares, políticos, alumnos, padres, religiones, escuelas obviamente, etc., para que la Ley de Educación de Entre Ríos sea fruto del consenso y la participación ciudadana”, expresó Panozzo.
El senador por Federación señaló que existe un marco nacional dado por la Ley de Educación Nacional, la Ley de Financiamiento Educativo y la Ley de Educación Superior que se tendrá en cuenta para enmarcar cada uno de los niveles y modalidades educativas. “Pero en Entre Ríos, la Nueva Ley de Educación provincial tendrá las particularidades propias que necesitamos los entrerrianos; por eso abrimos el debate, para que la ley sea el producto de los aportes, críticas, sugerencias provenientes de la participación ciudadana”, remarcó Panozzo.
Entre los objetivos resaltados por el legislador indicó la intención de “recuperar la escuela entrerriana y la participación de la familia en la política educativa”, al tiempo que bregó por la recuperación de “una escuela secundaria que les permita a los adolescentes insertarse en la universidad”.
Panozzo indicó diversos puntos en discusión:
• discutir es la estructura del sistema educativo, primario y secundario
• la profesionalización de los docentes
• incorporar la Ciencia y Tecnología
• definir cuestiones vinculadas a las escuelas de gestión privada,
• cambiar la actual normativa concursal -Resolución 862 de Primaria y Decreto 2521 del Nivel Medio-, porque ya ha cumplido un ciclo y necesita modificarse
El cronograma de trabajo que se está dando desde la Mesa de Educación Entrerriana es el siguiente
Marzo:
12- Chajarí
13- Concordia
25- Concepción del Uruguay
28- Gualeguaychú
Abril:
3- Villaguay
8- La Paz
10- Victoria (mañana)
10- Gualeguay (tarde)
11- Islas
15- Tala
Mayo:
8- Colón
9- Nogoyá
13- San Salvador
15- Feliciano
20- Diamante
22- Federal
