La próxima semana, martes y miércoles, en forma simultánea comenzará la capacitación para docentes de escuelas públicas y de gestión privada de las ciudades de Concordia y Paraná, a contra turno de las tareas laborales de los docentes. La formación se desarrollará en varias escuelas, dado que cada grupo de trabajo es de 40 personas. Los directivos de cada institución educativa recepcionan las inscripciones de los docentes, para luego elevar a los responsables del programa las solicitudes.
Se ha capacitado en la primera etapa de los meses junio y julio a 700 docentes de los departamentos de Nogoyá, Feliciano y San Salvador. En el mes de agosto se formaron 800 docentes de Rosario del Tala, Victoria, Diamante y Ramírez. Y actualmente los capacitadores se encuentran trabajando con 1.100 docentes de Federación, Chajarí, La Paz, Villaguay, Santa Elena y Gualeguaychú.
En este sentido, el equipo coordinador a cargo de la profesora Silvia Kupervaser; la vocal de Jurado de Concurso del CGE, profesora María Esther Villanueva; la psicopedagóga Nora Romero de Clari y el profesor Juan Carlos Bourbotte; destacaron que “este trabajo es una guía y ayuda a las escuelas y docentes para iniciar canales de discusión, y concreción pedagógica, en materia de educación sexual cuyos destinatarios son los alumnos junto a los docentes y sus familias”.
Asimismo, indicaron que “al mismo tiempo que se implementan y coordinan las instancias de formación, se está realizando un trabajo de investigación en los distintos departamentos que permitirá planificar la tarea futura y ofrecer respuestas concretas de acuerdo a la diversidad de cada departamento provincial”.
Además, destacaron que “las escuelas, junto a los padres, han de acordar sus propios proyectos institucionales en educación sexual para dar forma sistemática y gradual en todos los niveles del sistema, respetando el consenso logrado en el Marco Orientador y dentro de los posibles logros que las unidades educativas puedan sostener”.
Por último, los responsables, resaltaron que “el Programa se funda en principios antropológicos, éticos, científicos y pedagógicos que brinden una formación integral promotora de conductas que valoren el derecho a la vida como valor universal y positivo en todas sus manifestaciones, a la identidad, y a la dignidad de los alumnos, alumnas, docentes, padres y madres”.
