Ambas instituciones educativas comparten el mismo edificio escolar lo que se traduce en una apremiante falta de espacios por el retraso en finalizar y entregar el destinado a la secundaria.
Desde fines de 2015 se suceden los reclamos administrativos desde la institución como ante la Comisión de Infraestructura donde AGMER tiene representación paritaria, pero los trabajos se desarrollan a una extrema lentitud y con varias paralizaciones que han sido observadas por docentes y vecinos.
Desde AGMER demandaron al Estado provincial que disponga los recursos económicos que garanticen condiciones dignas para enseñar y aprender; al mismo tiempo reclamaron que las empresas constructoras cumplan los compromisos asumidos.
